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西区昌平小学英语科组召开全国教诲信息技能研
发表时间:2018-12-31

首先,由王怡涵老师宣读开题呈文,贾建荣老师向课题主持人杨赛泳老师颁发了开题破项书。而后,杨老师作开题讲演,她向与会人员详细地介绍了本课题的研究背景、课题在国内外的研究现状与趋势分析、课题研究的意思与研究价值、课题的界定、课题的研究目标、研究内容与研究翻新之处、研究方法、思维框架、步骤、保障措施及预期成果等内容。陈雁玲博士对开题报告做点评,她提议课题组在整合网络资源的时候要留心情境性跟交互性,要分品位地建立资源库。

本次开题大会,是该校英语科组老师专业发展的又一重大举措。它的成功召开,为全体课题的研讨奠定了良好的开端,必将进一步提升该科组先生的教研才干,促进该校英语学科的可持续性发展。

12月29日,西区昌平小学全国教诲信息技能研究课题《网络环境下小学英语语音教养的创新研究》在学校会议室召开了课题开题报告会。本次会议由英语科组胡杜鹃老师主持,缺席本次会议的专家有中山市教导跟体育局电教站的贾建荣老师,全国教育信息技巧课题管理助手中山市坦洲中学王怡涵老师,中山市深造学院张梅青老师,中山市学习学院陈雁玲博士,西区教育事务引导中心姚佳老师,西区昌平小学的李英明校长,还有英语科组的全部老师也加入了本次会议。

接着,张梅青老师倡导调解一下研究方向,这样可能让课题的发展更加顺利,实操性更加强。王怡涵老师从课题履行步骤入手,提出了具体可行的打算,极大地充实了本课题的内涵。贾老师就开题报告的撰写提出了更加谨慎的恳求。姚佳老师对本次课题的出生表示倍感快慰,这对区级的小课题是一个极大的促进,渴望当前会有更多的国家级课题在小课题的基础上诞生、发展,增进西区的教研氛围。

最后,李校长做表态性发言。他表现学校将努力支持英语科组,他欲望在科组长杨老师的带领下,课题组成员要多与专家们沟通联系,按照课题实行计划,认真发展研究。



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